Wprowadzenie Mylenie liter „b” i „d” jest częstym zjawiskiem u dzieci rozpoczynających naukę czytania i pisania. W pierwszych latach edukacji szkolnej może ono wynikać z naturalnego etapu rozwoju funkcji percepcyjno-poznawczych. Jeżeli jednak trudność utrzymuje się dłużej, może wskazywać na problemy w