Opis
60 kart pracy rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne uczniów klas 4–8
Praktyczne sytuacje. Prawdziwe emocje. Mądre decyzje.
Codziennie uczniowie stają przed sytuacjami, których nie znajdą w podręcznikach. Presja rówieśników, konflikty, hejt, Internet, samotność, stres, trudne emocje czy oczekiwania dorosłych – właśnie z takimi wyzwaniami mierzą się każdego dnia.
Zestaw 60 profesjonalnych kart pracy, który pomaga uczniom zatrzymać się, zrozumieć własne emocje i nauczyć się podejmowania odpowiedzialnych decyzji. Materiał został przygotowany z myślą o pracy pedagoga specjalnego, pedagoga szkolnego, psychologa, wychowawcy, terapeuty pedagogicznego oraz nauczycieli prowadzących godziny wychowawcze i zajęcia rozwijające kompetencje społeczne.
Co znajduje się w środku?
Każda karta przedstawia jedną realistyczną sytuację z życia ucznia.
Uczeń przechodzi krok po kroku przez cały proces:
✔ poznaje sytuację,
✔ rozpoznaje emocje bohatera,
✔ analizuje możliwe rozwiązania,
✔ uczy się właściwej reakcji,
✔ odpowiada na pytania skłaniające do refleksji,
✔ tworzy własny plan działania.
To nie są zwykłe ćwiczenia.
To praktyczny trening myślenia, empatii i odpowiedzialnego podejmowania decyzji.
W zestawie znajdują się między innymi tematy:
nowy uczeń w klasie, plotki i pomówienia, samotność na przerwach, obrażanie „dla żartu”, zabieranie cudzych rzeczy, kłótnia z przyjacielem,
zazdrość o sukces innych, presja grupy, niszczenie cudzej własności, uzależnienie od telefonu, Internet i media społecznościowe,
łańcuszki i internetowe wyzwania, pisanie komentarzy w złości, hejt, lęk przed szkołą, oczekiwania rodziców, proszenie o pomoc, budowanie zdrowych relacji, odpowiedzialność za własne decyzje.
Każda karta zawiera
- komiksową historyjkę społeczną,
- analizę sytuacji,
- sekcję „Co mogę czuć?”,
- sekcję „Co mogę zrobić?”,
- najważniejsze wskazówki do zapamiętania,
- pytania rozwijające autorefleksję,
- miejsce na własny plan działania,
- atrakcyjne ilustracje i nowoczesną szatę graficzną.
Co rozwija zestaw?
✔ kompetencje społeczne,
✔ inteligencję emocjonalną,
✔ empatię,
✔ komunikację,
✔ asertywność,
✔ odpowiedzialność,
✔ samoregulację emocjonalną,
✔ rozwiązywanie konfliktów,
✔ podejmowanie decyzji,
✔ krytyczne myślenie,
✔ bezpieczeństwo cyfrowe,
✔ budowanie poczucia własnej wartości.
Materiał przeznaczony jest dla:
uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej, nauczycieli, wychowawców, pedagogów specjalnych, pedagogów szkolnych, psychologów, terapeutów pedagogicznych, socjoterapeutów, specjalistów prowadzących TUS.
Karty doskonale sprawdzą się podczas:
- godzin wychowawczych,
- zajęć TUS,
- zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,
- zajęć rewalidacyjnych,
- terapii pedagogicznej,
- indywidualnych rozmów z uczniem,
- interwencji wychowawczych,
- pracy z uczniami ze SPE,
- pracy z klasą po sytuacjach konfliktowych.
Materiał został opracowany specjalnie dla starszych uczniów. Porusza problemy, z którymi naprawdę się spotykają – zarówno w szkole, jak i w świecie cyfrowym. Każda karta nie tylko opisuje sytuację, ale uczy analizowania emocji, przewidywania konsekwencji i wybierania konstruktywnych sposobów działania. Dzięki temu uczniowie rozwijają umiejętności, które wykorzystają nie tylko w szkole, ale również w codziennym życiu.
