Opis

Historyjki społeczne

30 kart pracy rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne

dla uczniów klas 4–8

Praktyczne sytuacje. Prawdziwe emocje. Mądre decyzje.

Codziennie uczniowie stają przed sytuacjami, których nie znajdą w podręcznikach. Presja rówieśników, konflikty, hejt, Internet, samotność, stres, trudne emocje czy oczekiwania dorosłych – właśnie z takimi wyzwaniami mierzą się każdego dnia.

„Historyjki społeczne dla starszych klas” to nowoczesny zestaw 30 profesjonalnych kart pracy, który pomaga uczniom zatrzymać się, zrozumieć własne emocje i nauczyć się podejmowania odpowiedzialnych decyzji.

Materiał został przygotowany z myślą o pracy pedagoga specjalnego, pedagoga szkolnego, psychologa, wychowawcy, terapeuty pedagogicznego oraz nauczycieli prowadzących godziny wychowawcze i zajęcia rozwijające kompetencje społeczne.

Co znajduje się w środku?

Każda karta przedstawia jedną realistyczną sytuację z życia ucznia.

Uczeń przechodzi krok po kroku przez cały proces:

✔ poznaje sytuację,

✔ rozpoznaje emocje bohatera,

✔ analizuje możliwe rozwiązania,

✔ uczy się właściwej reakcji,

✔ odpowiada na pytania skłaniające do refleksji,

✔ tworzy własny plan działania.

To nie są zwykłe ćwiczenia.

To praktyczny trening myślenia, empatii i odpowiedzialnego podejmowania decyzji.

W zestawie znajdują się między innymi tematy:

• nowy uczeń w klasie,
• plotki i pomówienia,
• samotność na przerwach,
• obrażanie „dla żartu”,
• zabieranie cudzych rzeczy,
• kłótnia z przyjacielem,
• zazdrość o sukces innych,
• presja grupy,
• niszczenie cudzej własności,
• uzależnienie od telefonu,
• Internet i media społecznościowe,
• łańcuszki i internetowe wyzwania,
• pisanie komentarzy w złości,
• hejt,
• lęk przed szkołą,
• oczekiwania rodziców,
• proszenie o pomoc,
• budowanie zdrowych relacji,
• odpowiedzialność za własne decyzje.

Każda karta zawiera

• komiksową historyjkę społeczną,
• analizę sytuacji,
• sekcję „Co mogę czuć?”,
• sekcję „Co mogę zrobić?”,
• najważniejsze wskazówki do zapamiętania,
• pytania rozwijające autorefleksję,
• miejsce na własny plan działania,
• atrakcyjne ilustracje i nowoczesną szatę graficzną.

Co rozwija zestaw?

✔ kompetencje społeczne,

✔ inteligencję emocjonalną,

✔ empatię,

✔ komunikację,

✔ asertywność,

✔ odpowiedzialność,

✔ samoregulację emocjonalną,

✔ rozwiązywanie konfliktów,

✔ podejmowanie decyzji,

✔ krytyczne myślenie,

✔ bezpieczeństwo cyfrowe,

✔ budowanie poczucia własnej wartości.

Materiał przeznaczony jest dla:

• uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej,
• nauczycieli,
• wychowawców,
• pedagogów specjalnych,
• pedagogów szkolnych,
• psychologów,
• terapeutów pedagogicznych,
• socjoterapeutów,
• specjalistów prowadzących TUS.

Karty doskonale sprawdzą się podczas:

• godzin wychowawczych,
• zajęć TUS,
• zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne,
• zajęć rewalidacyjnych,
• terapii pedagogicznej,
• indywidualnych rozmów z uczniem,
• interwencji wychowawczych,
• pracy z uczniami ze SPE,
• pracy z klasą po sytuacjach konfliktowych.

Dlaczego ten zestaw jest wyjątkowy?

W przeciwieństwie do tradycyjnych historyjek społecznych, materiał został opracowany specjalnie dla starszych uczniów. Porusza problemy, z którymi naprawdę się spotykają – zarówno w szkole, jak i w świecie cyfrowym.

Każda karta nie tylko opisuje sytuację, ale uczy analizowania emocji, przewidywania konsekwencji i wybierania konstruktywnych sposobów działania. Dzięki temu uczniowie rozwijają umiejętności, które wykorzystają nie tylko w szkole, ale również w codziennym życiu.

Format

• 30 kart pracy PDF do wydruku,
• wysoka jakość graficzna,
• format A4,
• kolorowy materiał gotowy do wykorzystania,
• druk wielokrotny na potrzeby własnej pracy z uczniami.

Bo każda rozmowa może zmienić sposób myślenia, a każda dobrze poprowadzona historia może stać się początkiem mądrej decyzji.